为贯彻落实《贵州省职业教育“技能贵州”行动计划项目实施方案（2022-2025年）》，全面提高人才培养质量，根据《黔南民族医学高等专科学校2022级专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》要求，2023年1月12日上午，由教务处在杉木湖校区图书馆一楼多功能报告厅组织开展了“说专业”活动。党委书记王乾宇，校长贺莉芳，党委委员、副校长杨建辉，以及各系部主任、副主任（含主持工作），各系部教学科研科科长、各专业及课程负责人、各教研室正、副主任，广大教师，教务处全体人员参加了本次活动。

本次活动有三项议程，一是学校领导致开幕辞；二是各专业负责人对人才培养方案修订情况进行汇报；三是评审专家进行点评。

党委委员、副校长杨建辉同志在致开幕辞时指出，人才培养方案是人才培养的纲，培养什么人，如何培养人，为谁培养人就是靠人才培养方案来体现。为此，前期我们对各专业人才培养方案进行了修订。本次“说专业”活动既是人才培养方案修订成果的展示活动，又是专业的推介活动。开展本次活动，就是让各专业相互学习、相互取长补短、相互促进，让人才培养方案更加完善、更加科学、更加规范，达到加强专业内涵建设，促进教学质量提升的作用，同时为选送2023年贵州省职业教育“技能贵州”行动计划项目申报做准备。

随后，各专业负责人以省级示范性人才培养方案为标准，就本专业人才培养方案制（修）订程序及实施过程、主要环节、特色与亮点等进行汇报，并现场回答有关问题。

评审专家舒正菊教授对各专业汇报情况进行了点评。她认为，各专业在人才培养方案的修订过程中付出了艰辛努力，今天的汇报效果也逐渐向好。但是在汇报过程中，人才培养方案的修订流程，特别是学情调研、专业建设委员会论证、人才培养的标准、新增课程、公共课和选修课以及实践学时占比、专业特色和标志性成果等重点内容和必须汇报内容汇报不到位，需要在下一步工作中进一步规范。

最后，党委委员、副校长杨建辉同志作总结讲话，他对前期各专业开展的工作给予了高度肯定，本次活动达到了展示成果、发现不足、相互促进的目的。他指出，从各专业的汇报情况来看，各专业对人才培养方案的修订流程和内容还不够规范，对文件政策的学习研究还不够到位，对汇报内容和要求还不够熟悉。具体在人才培养方案的修订原则、修订流程、实施保障、亮点特色、诊断改进等方面还不够到位。希望各专业进一步理清思路、对人才培养方案进行修改，对汇报材料进行完善，提升质量和效果。

（供稿 刘大腾   一审 龙友国 二审 罗冬妮 三审 曾静）